热烈的开营典礼过后，小营员们振奋精神，充满活力的又开始了接下来的活动，由于是开营第一天，尽管各位同学已经和谐相处了一段时间，但难免还会有些生分。

因此在主讲老师的带领和助教老师们的帮助下，同学们彼此之间成立了独属于各自的学习力“小队”，既然说到"小队"，那么创造出自己的专属队名和队旗可就是不可或缺的环节咯。

随着音乐的响起和主讲老师的一声令下，各小队的同学立刻与小伙伴们一同投入到了创作进程中去。说到队名，大家都集思广益，积极的为自己的队伍出谋划策。

随着你一言我一语的相互讨论，各位同学也都有了自己心中的雏形，有了名字，那么队伍旗帜对每个孩子来说就更为重要了，作为具象的队伍象征，旗帜的设计方案更为考验孩子的创造力和相互之间的合作能力。

孩子的创造力是无限的，而此情此景也正是对这句话的最好例证，每次颜料在卡纸上的涂抹，每次画笔落在纸面的沙沙声，都在默默赞扬着弥漫在孩子之间的巨大创造力以及互相间帮助的友善之情。

一张张散发着无上创造力的小队旗帜在孩子们的一笔一划下被认真的创作出来。

孩子们都沉浸在了这样轻松欢快的氛围中，相信像这样的活动在今后的日子里会潜移默化的培养起孩子们的合作力。

暑假就要这样“玩”中学

提能力、

学方法、

养习惯

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